AI赋能，智慧育人：人工智能助力班主任工作的新路径
2026年10月22日（星期四）14:30—17:00
漳浦县教师进修学校101教室

使用：解压全部文件后，用现代浏览器打开 presentation.html。
50页，150分钟（含10分钟休息）。
← → / 空格：翻页；F：全屏；H：隐藏控制栏；O：目录；N：讲解提示；S：独立演讲者窗口。
浏览器可能要求允许弹窗。双屏时将主课件放到投影屏，讲稿窗口留在电脑屏。

三个实践模块：值日表生成与核查、家校沟通草稿、主题班会设计。
本地演示使用固定规则或预设文本，不调用AI，不向服务器提交输入。
行动卡只保存于当前浏览器，也可复制或下载文本。
任务卡可复制到WorkBuddy使用；工具安装和实际生成需要网络及可用账号。
外部资料、重新下载离线包需要联网。离线包内的互动、倒计时、讲稿和材料均可本地使用。
本地文件环境的复制若受浏览器限制，可手动选择文本复制。

实操材料在downloads/；讲稿是downloads/speaker-notes.txt。
资料出处见sources.html。所有学生编号与情境均为虚构教学材料。
在线地址：https://cysqzyz.cn/courseware/ai-banzhuren/presentation.html

在线学习任务单：learning.html
场景模拟练习：simulation.html（值日排班 / 家校沟通 / 35分钟主题班会迁移练习）
课件第2页可扫描训前问卷二维码；问卷打开和提交需要联网。
任务单与模拟按预设规则在浏览器运行，不连接真实AI。所有示例人物与编号均为虚构。
填写与练习成果仅保存在当前浏览器；可导出Markdown或文本留存，也可打印学习任务单。
同一网站、同一浏览器中，任务单可读取模拟练习成果。离线file://环境的跨页保存由浏览器决定；如不支持，请下载成果后手动带回任务单。

顶部全程倒计时默认150分钟，点击时间设置1—600分钟；开始后翻页持续计时，可暂停、继续和重置。
